Załącznik nr 1 – OŚWIADCZENIE RODZICA
Załącznik nr 2 – DEKLARACJA RODZICA
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA NA TERENIE ZESPOŁU SZKÓŁ W KROŚNIE
W RAMACH ORGANIZACJI ZAJĘĆ OPIEKUŃCZO – WYCHOWAWCZYCH
DLA UCZNIÓW KLAS I – III, ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH
W ZESPOLE SZKÓŁ W KROŚNIE OD 25.05.2020
- Informacje ogólne:
- Od 25 maja 2020 r. uczniowie klas I-III, mogą brać udział w zajęciach opiekuńczo–wychowawczych z elementami zajęć dydaktycznych w szkole podstawowej.
- Do szkoły może uczęszczać wyłącznie uczeń zdrowy, bez objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną w tym Covid – 19.
- Jeżeli w domu przebywa osoba na kwarantannie lub izolacji nie wolno przyprowadzać ucznia do szkoły.
- Uczeń może brać udział w zajęciach, jeśli rodzic zgłosi go co najmniej dwa dni wcześniej podając imię, nazwisko, klasę, godziny i dni, w czasie których dziecko będzie w świetlicy. Informację wysyła do kierownika świetlicy pani Natalii Krekory przez dziennik elektroniczny.
- Przy wejściu na teren placówki uczeń ma obowiązek dezynfekcji rąk.
- Pielęgniarka, nauczyciel lub wskazany przez dyrektora szkoły procownik przy wejściu do szkoły będzie dokonywał temperatury bezdotykowym termometrem – uczeń z podwyższoną temperaturą lub innymi objawami choroby nie będzie przyjęty w tym dniu do świetlicy.
- Dziecko, u którego stwierdzono podejrzenie zakażenia koronawirusem (duszności, kaszel, gorączkę) zostaje bezzwłocznie przez pielęgniarkę/nauczyciela lub innego pracownika pedagogicznego odizolowane do IZOLATORIUM – gabinet pielęgniarki Pracownik wyposażony w maseczkę ochronną, rękawiczki oraz kombinezon pozostaje z dzieckiem utrzymując min. 2 m odległości. Nauczyciel zawiadamia rodziców oraz dyrektora o zaistniałej sytuacji.
- Organizacja pracy świetlicy:
Zadania nauczyciela:
- W grupie może przebywać do 12 uczniów. Pierwsza grupa znajduje się w świetlicy, kolejne w salach nauczania początkowego. Grupy nie zmieniają sal.
- Konieczne jest potwierdzenie numeru telefonu z dziennika przez każdego rodzica przyprowadzającego dziecko do świetlicy.
- Należy odebrać od rodzica oświadczenie oraz deklarację w której jest również zamieszczona zgoda na pomiar temperatury dziecka termometrem bezdotykowym wraz z podpisaną procedurą działania świetlicy.
- Przed uruchomieniem świetlicy nauczyciele usuwają maskotki i pluszaki oraz inne przedmioty, których nie można zdezynfekować.
- Zabawki używane przez uczniów składane są w jednym miejscu( róg sali oznaczony przez nauczyciela) po zakończeniu zabawy, tak, aby było wiadomo, co jest przeznaczone do dezynfekcji/czyszczenia.
- Po wyjściu ostatniego dziecka ze świetlicy nauczyciel zgłasza to pracownikowi obsługi, aby ten mógł dokonać dezynfekcji i czyszczenia używanych przedmiotów.
- Jeśli uczniowie pracują przy stolikach, to znajdują się one od siebie w odległości co najmniej 1,5 metra. Uczniowie pracują przy swoim stoliku, nie wymieniają się pomiędzy sobą przyborami i zabawkami.
- Uczeń przynosi i pozostawia w świetlicy w podpisanym woreczku swoje kredki, pisaki, klej. Prace plastyczne nie są wydawane do domu.
- Uczniowie w czasie dobrej pogody wychodzą w ramach swoich grup na boisko. Nie korzysta się z placu zabaw. Grupy nie stykają się ze sobą.
- Sale wietrzone są co najmniej raz w ciągu godziny lub w razie potrzeby.
- Jeśli uczniowie korzystają na boisku z piłek itd. po zakończonej zabawie nauczyciel zgłasza pracownikowi obsługi konieczność dezynfekcji. Nowa grupa nie wchodzi na boisko, jeśli nie dokonano dezynfekcji.
- Nie należy organizować żadnych wyjść poza teren szkoły.
- Należy ograniczyć aktywności sprzyjające bliskiemu kontaktowi pomiędzy uczniami.
- Nauczyciele i inni pracownicy szkoły powinni zachowywać dystans społeczny między sobą, w każdej przestrzeni szkoły, wynoszący min. 1,5 m
- W razie stwierdzenia u któregoś z uczniów, który brał udział w zajęciach świetlicowych koronowirusa, informuje rodziców pozostałych dzieci o tym fakcie.
- Jeśli zaistnieje potrzeba realizacji zajęć z elementami dydaktycznymi nauczyciel świetlicy wyznacza czas na ich realizację – na podstawie konspektów.
- Spożywanie posiłków przez ucznia tylko przy stoliku, przy którym pracuje. Nie będą udostępniane kubki/szklanki i inne naczynia wielorazowego użytku.
- W przypadku wystąpienia objawów choroby Covid – 19 lub innych wskazujących na złe samopoczucie dziecka nauczyciel informuje rodzica oraz dyrektora szkoły, rodzic odbiera dziecko z placówki.
Zadania rodziców:
- Poinformowanie sekretariatu, jeśli w ciągu ostatnich 3 miesięcy zmianie uległ numer telefonu.
- Zgłoszenie pobytu dziecka w świetlicy – co najmniej dwa dni wcześniej podając imię, nazwisko, klasę, godziny i dni, w czasie których dziecko będzie w świetlicy oraz czy jest potrzeba dowozu. Informację rodzic wysyła pani Natalii Krekory przez dziennik elektroniczny.
- Pierwszego dnia pobytu w świetlicy rodzic dostarcza deklarację i oświadczenie stanowiące załącznik nr 1 i nr 2 do procedur, które są umieszczone na stronie szkoły: zskrosno.pl i pozostawia w zamkniętym kartonie przy wejściu do szkoły Dziecko nie przynosi do świetlicy swoich zabawek oraz niepotrzebnych przedmiotów. Uczeń przynosi i pozostawia w świetlicy w podpisanym woreczku swoje kredki, pisaki, klej. Prace plastyczne nie są wydawane do domu.
- Rodzice i opiekunowie przyprowadzający/odbierający uczniów do/ze szkoły mają zachować dystans społeczny w odniesieniu do pracowników szkoły oraz innych uczniów i ich rodziców wynoszący min. 2 m.
- Uczniowie do szkoły są przyprowadzani/odbierani przez osoby zdrowe.
- Rodzice doprowadzają dzieci do drzwi budynku parterowego, od drzwi dziecko idzie do świetlicy samo. W razie obecności innych osób, rodzic z dzieckiem czeka na wejście do szkoły w wyznaczonym miejscu, tak, aby zachować dystans 2 m.
- Rodzic wchodzący na teren szkoły musi mieć maseczkę i rękawiczki oraz dokonać dezynfekcji rąk. Dezynfekcji rąk dokonuje także dziecko. Rodzic bez maseczki nie może wejść na teren szkoły.
- Ubrania uczeń pozostawia w szatani w oznaczonym miejscu.
- Każdy rodzic potwierdza swój numer telefonu, który znajduje się w dzienniku elektronicznym, w celu zabezpieczenia szybkiej komunikacji w razie potrzeby.
- Dziecko ma ze sobą śniadanie i picie na cały czas pobytu w świetlicy (automaty są nieczynne). Dziecko, które nie będzie miało śniadania musi zostać odebrane przez rodzica.
- W razie objawów choroby rodzic musi niezwłocznie odebrać dziecko, a po wizycie u lekarza natychmiast poinformować sekretariat o diagnozie.
- Jeśli dziecko będzie w czasie pobytu w świetlicy realizować konspekty obowiązkiem rodzica jest zaznaczenie w podręczniku i zeszycie ćwiczeń zadań do wykonania na dany dzień (z konspektu) oraz dopilnowanie, aby dziecko miało ze sobą materiały. Jeśli do danego dnia jest przyporządkowana karta pracy, to rodzic musi w nią zaopatrzyć dziecko.
Pracownicy obsługi i administracji:
- Na teren szkoły może wejść tylko osoba w maseczce i po dezynfekcji rąk przy wejściu, a także po pomiarze temperatury.
- Po zgłoszeniu od nauczyciela pracownik dezynfekuje salę, zabawki oraz inny sprzęt wykorzystywany w czasie zajęć itd.
- Personel powinien ograniczyć kontakty z uczniami oraz nauczycielami.
- W razie otrzymania informacji o stwierdzeniu koronowirusa u ucznia, pracownik sekretariatu powiadamia dyrektora szkoły i wychowawcę grupy, w której był chory.
- Przy wejściu głównym pracownik sekretariatu do dnia 22.05 umieszcza numery telefonów do właściwej stacji sanitarno-epidemiologicznej, oddziału zakaźnego szpitala i służb medycznych oraz organów, z którymi należy się kontaktować w przypadku stwierdzenia objawów chorobowych.
- Toalety dla uczniów oraz nauczycieli dezynfekowane są co godzinę.
- Klamki, włączniki i poręcze w obszarze funkcjonowania świetlicy dezynfekowane są o godzinie 9.00 i 16.00 oraz według potrzeb.
- Dezynfekcję toalety i klamek pracownik obsługi potwierdza wpisem w tabeli mieszczącej się na dyżurce.
- Dystrybutory wody są wyłączone.
- W świetlicy znajduje się woda i jednorazowe kubeczki. Po użyciu kubeczka jest on wyrzucany.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA NA TERENIE ZESPOŁU SZKÓŁ W KROŚNIE
W RAMACH ORGANIZOWANIA KONSULTACJI DLA UCZNIÓW KLAS IV – VIII
OD DNIA 25.05.2020
- Informacje ogólne:
- Od 25.05. zaczynają się dobrowolne konsultacje dla uczniów klas VIII zgodnie z harmonogramem znajdującym się na stronie szkoły w zakładce wydarzeniach oraz na Dysku Google w folderze – Harmonogram konsultacji – link jak do konspektów. Konsultacje on-line odbywają się jak dotychczas.
- Od 1.06. w konsultacjach może uczestniczyć każdy uczeń Zespołu Szkół w Krośnie. Konsultacje są dobrowolne, a nie obowiązkowe. W dalszym ciągu odbywają się konsultacje on-line.
- W konsultacjach może uczestniczyć tylko uczeń zdrowy, bez objawów chorobowych. W spotkaniu w szkole nie może uczestniczyć uczeń który przebywa na kwarantannie i którego rodzina przebywa na kwarantannie.
- Uczeń, który będzie łamał obowiązujące w Zespole Szkół zasady może uczestniczyć w konsultacjach tylko pod opieką rodzica i otrzymuje punkty ujemne z zachowania.
- Cele konsultacji w szkole to: poprawa ocen i wyjaśnienie zagadnień niezrozumiałych, których nie da się rozwiązać poprzez konsultacje on-line.
Zadania rodziców:
- Poinformowanie sekretariatu, jeśli w ciągu ostatnich 3 miesięcy zmianie uległ numer telefonu.
- Natychmiastowe poinformowanie dyrektora szkoły, jeśli u ucznia (lub jego rodziny), który korzystał z konsultacji wykryto koronawirusa.
- Zaopatrzenie dziecka w maseczkę.
- Dopilnowanie, aby uczeń nie wychodził na konsultacje zbyt wcześnie i nie stał pod szkołą.
- Uzupełnienie deklaracji i oświadczenia stanowiących załącznik nr 1 i 2 do procedur i pozostawienie ich w sekretariacie szkoły przez ucznia, który przyszedł na konsultacje.
Zadania uczniów:
- Uczeń, które chce poprawić ocenę, czy uzyskać wyjaśnienie na temat niezrozumiałych treści, jeśli konsultacje on-line są niewystarczające, sprawdza na stronie szkoły, w zakładce „nauka na odległość”, wiadomości w Librusie lub na Dysku Google w folderze – harmonogram konsultacji (link jak do konspektów) termin konsultacji danego nauczyciela.
- Zawiadamia nauczyciela poprzez Librusa, że chce uczestniczyć w konsultacjach oraz podaje informację w jakim celu. Jeśli poprawia ocenę, podaje zakres tematyczny, tak, aby nauczyciel przed konsultacjami mógł wydrukować sprawdzian. W przypadku, gdy prosi o wyjaśnienie niezrozumiałych treści, podaje ich zakres. Informacje te przesyła nauczycielowi dwa dni przed konsultacjami.
- Może mieć miejsce sytuacja, że z uwagi na przekroczenie dozwolonej liczby uczestników, uczeń będzie musiał skorzystać z innego terminu konsultacji.
- Uczeń przychodzi do szkoły o godzinie 7.40 – 7:45 i 13.25-13:30, wejście nie będzie otwierane wcześniej, aby uczniowie nie tłoczyli się na korytarzach.
- Wchodząc do szkoły każdy uczeń zachowuje 2 m odległości od innych wchodzących i dokonuje dezynfekcji rąk. Informuje pracownika , że posiada deklaracje i oświadczenia rodzica w której zawarta jest jego zgoda na pomiar temperatury – pracownik mierzy temperaturę termometrem bezdotykowym. W wyjątkowych przypadkach rodzic może wyrazić zgodę przez telefon.
- Przed konsultacjami i po nich uczniowie nie mogą przebywać na boisku szkolnym poza ewentualnym czasem oczekiwania na wejście, kiedy zachowują odległość 2 m od siebie, mają wówczas na sobie maseczki.
- Uczeń przechodzi od razu do sali, w której konsultacje się odbywają. Nie może przebywać na korytarzu, aby uniknąć tłoku. W czasie konsultacji korzysta z własnych podręczników i przyborów, nie może ich pożyczać. Maseczka może zostać zdjęta, gdy uczeń siedzi w ławce, przy jej opuszczaniu zakłada maseczkę.
- Uczeń nie korzysta z szatni, zabiera kurtkę itp. ze sobą do sali.
- Od razu po zakończonych konsultacjach uczeń opuszcza budynek szkoły, przy wyjściu dokonują raz jeszcze dezynfekcji rąk.
- Uczeń, który będzie łamał zasady otrzymuje punkty ujemne – od -5 do -20, może otrzymać także naganę dyrektora.
- Uczeń, który po raz drugi złamie zasady może korzystać z konsultacji tylko pod opieką rodzica.
Zadania nauczyciela:
– na początku konsultacji przypomina uczniom, aby przestrzegali zasad bezpieczeństwa,
– dba o wietrzenie sali,
– dopilnowuje, aby uczniowie nie pożyczali sobie przyborów,
– sadza uczniów przy stolikach tak, aby przy jednym siedział jeden uczeń w odległości co najmniej 1.5 m od innego,
– wchodzi do sali w maseczce
– nauczyciel wychowania fizycznego:
- jeśli chce prowadzić konsultacje w sali/na boisko zgłasza zakończenie zajęć pracownikowi na dyżurce, aby ten mógł dokonać dezynfekcji używanych sprzętów,
- pamięta o tym, żeby powiadomić uczniów, aby przyszli w stroju sportowym, szatnia jest nieczynna
- dopilnowuje, żeby podczas zajęć przebywało maksymalnie 12 osób
- udziela niezbędnej pomocy uczniowi w razie potrzeby zachowując zasady higieny, używając rękawiczek jednorazowych, maseczki.
- korzystając z obiektu sportowego dokonuje dezynfekcji rąk, wchodząc i opuszczając obiekt
- uczeń na boisku unika kontaktu z innymi uczestnikami
- Procedury bezpieczeństwa:
- Uczeń przychodzi do szkoły o godzinie 7.40-7:45 i 13.25-13.30, wejście nie będzie otwierane wcześniej, aby uczniowie nie tłoczyli się na korytarzach.
- Wchodząc do szkoły każdy uczeń i pracownik szkoły zachowuje 2 m odległości od innych wchodzących i dokonuje dezynfekcji rąk. Informuje pracownika , że posiada deklaracje i oświadczenia rodzica w której zawarta jest też zgoda na pomiar temperatury – pracownik mierzy temperaturę termometrem bezdotykowym. W wyjątkowych przypadkach rodzic może wyrazić zgodę przez telefon.
- Pomiaru temperatury dokonuje pielęgniarka szkolna/nauczyciel lub pracownik wyznaczony przez dyrektora szkoły.
- Przed konsultacjami i po nich uczniowie i rodzice nie mogą przebywać na boisku szkolnym poza ewentualnym czasem oczekiwania na wejście, kiedy zachowują odległość 2 m od siebie, mają wówczas na sobie maseczki.
- Uczeń przechodzi na konsultacje od razu do sali, w której one się odbywają. Nie może przebywać na korytarzu, nie powinien się tłoczyć.
- Szatnie są nieczynne – uczeń zabiera kurtkę itp. ze sobą do sali.
- Od razu po zakończonych konsultacjach uczniowie opuszczają budynek szkoły, przy wyjściu dokonują raz jeszcze dezynfekcji rąk.
- Pracownicy obsługi prowadzą prace porządkowe:
- mycie klamek do sal, w których odbywają się konsultacje, włączników do lamp, poręczy i toalet , poręczy krzeseł i blatów stołów, klawiatur komputerów o godzinie 9.00 i 14.30. Wykonanie czynności potwierdzają w tabeli znajdującej się na dyżurce.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA NA TERENIE ZESPOŁU SZKÓŁ W KROŚNIE W RAMACH ORGANIZACJI BIBLIOTEKI OD DNIA 25.05.2020
- ZASADY POSTĘPOWANIA PRZY ODDAWANIU WYPOŻYCZONYCH KSIĄŻEK :
- Bibliotekarze za pośrednictwem wychowawcy poprzez platformę e-Librus podają uczniom listę i tytuły wypożyczonych książek, które powinny być oddane do biblioteki.
- Uczniowie przychodzą w wyznaczonym przez bibliotekarzy terminie, podanym za pośrednictwem wychowawcy poprzez platformę e-Librus.
- Uczniowie przychodzą w maseczce ochronnej oraz rękawiczkach, zachowując dwumetrową odległość od bibliotekarza, który również ma maseczkę ochronną i rękawiczki, przy wejściu i wyjściu dezynfekują ręce.
- Przynoszą ze sobą książki zapakowane są w szczelnie zamkniętą torbę foliową/worek foliowy. Na worku umieszczają wyklejkę informacyjną: imię, nazwisko, klasa, tytuł i numer książki.
- Książki zagubione lub zniszczone uczniowie zobowiązani są odkupić w terminie do 10 czerwca. Odkupione podręczniki należy zwrócić do biblioteki w podanym terminie.
- Uczniowie odkładają książki na podłogę w bibliotece, w miejscu wyznaczonym przez bibliotekarzy. Podpisują się na liście zdających przyniesionym przez siebie długopisem.
- Zdane książki podlegają 4 – dniowej kwarantannie. Po tym czasie bibliotekarze rozpakowują torby.
- Po zdaniu książek przez uczniów i wyjściu bibliotekarzy z biblioteki pomieszczenie jest wietrzone. Stół, na którym znajdowała się lista oraz klamki drzwi zostają odkażone środkami dezynfekującymi.
ZASADY POSTĘPOWANIA PRZY ODDAWANIU PODRĘCZNIKÓW
- W bibliotece może przebywać tylko jeden uczeń, pozostali czekają przed biblioteką zachowując 2 m odległości od siebie. Uczeń ma założoną maseczkę w czasie pobytu w szkole.
- Uczeń, który chce wypożyczyć książkę pisze na Librusie do bibliotekarza co najmniej dzień przed terminem dyżuru, wskazując autora i tytuł, tak, aby ten mógł przygotować książkę.
- Uczniowie przychodzą w maseczce ochronnej oraz rękawiczkach, zachowując dwumetrową odległość od bibliotekarza, który również ma maseczkę ochronną i rękawiczki, przy wejściu i wyjściu dezynfekują ręce.
- Godziny pracy biblioteki zamieszczone są na dysku Google oraz stronie szkoły w zakładce „ nauka na odległość”.
III. ZASADY POSTĘPOWANIA PRZY ODDAWANIU PODRĘCZNIKÓW:
- Uczniowie przychodzą w wyznaczonym przez bibliotekarzy terminie, podanym za pośrednictwem wychowawcy poprzez platformę e-Librus.
- Uczniowie przychodzą w maseczce ochronnej oraz rękawiczkach, zachowując dwumetrową odległość od bibliotekarza, który również ma maseczkę ochronną i rękawiczki.
- Przynoszą ze sobą pakiet podręczników ułożonych w podanej kolejności: informatyka, język niemiecki, język angielski, geografia, biologia, chemia, fizyka, matematyka, historia, język polski.
- Podręczniki zapakowane są w szczelnie zamkniętą torbę foliową/worek foliowy. Na worku umieszczają wyklejkę informacyjną. Informacje na wyklejce: imię, nazwisko, klasa, nazwa podręcznika wraz z numerem, nazwa i numer podręcznika brakującego lub zniszczonego.
- Podręczniki zagubione lub zniszczone uczniowie zobowiązani są odkupić w terminie do 10 czerwca. Odkupione podręczniki należy zwrócić do biblioteki w podanym terminie.
- Uczniowie odkładają pakiet na podłogę w bibliotece, w miejscu wyznaczonym przez bibliotekarzy. Podpisują się na liście zdających przyniesionym przez siebie długopisem.
- Zdane podręczniki podlegają 4 – dniowej kwarantannie. Po tym czasie bibliotekarze rozpakowują pakiety.
- Po zdaniu podręczników przez uczniów i wyjściu bibliotekarzy z biblioteki pomieszczenie jest wietrzone. Stół, na którym znajdowała się lista oraz klamki drzwi zostają odkażone środkami dezynfekującymi.
PROCEDURY NA WYPADEK STWIERDZENIA U UCZNIA PODEJRZENIA ZAKAŻENIEM KORONAWIRUSEM LUB CHOROBY COVID-19
- Jeżeli dziecko manifestuje, przejawia niepokojące objawy choroby należy odizolować je do gabinetu pielęgniarki . Z dzieckiem zostaje pielęgniarka/dyrektor/wicedyrektor/nauczyciel, który powiadamia rodziców i prosi o odbiór dziecka. Powiadamia także dyrektora szkoły
- Osoba opiekująca się uczniem zakłada maseczkę, rękawice oraz kombinezon który znajduje się w IZOLATORIUM – gabinecie pielęgniarki.
- Pracownik obsługi dezynfekuje pomieszczenie, w którym przebywał uczeń.
PROCEDURY NA WYPADEK STWIERDZENIA U PRACOWNIKASZKOŁY PODEJRZENIA ZAKAŻENIEM KORONAWIRUSEM LUB CHOROBY COVID-19
- Do pracy w szkole mogą przychodzić jedynie zdrowe osoby, bez jakichkolwiek objawów wskazujących na chorobę zakaźną. Przed wejściem do placówki pracownicy mają mierzoną temperaturę.
- Miejscem, w którym przebywać ma pracownik z podejrzeniem choroby jest gabinet pielęgniarski.
- Pracownicy szkoły w przypadku wystąpienia niepokojących objawów nie powinni przychodzić do pracy, pozostać w domu i skontaktować się telefonicznie ze stacją sanitarno- epidemiologiczną, oddziałem zakaźnym, a w razie pogarszania się stanu zdrowia zadzwonić pod nr 999 lub 112 i poinformować, że mogą być zakażeni koronawirusem.
- W przypadku wystąpienia u pracownika będącego na stanowisku pracy niepokojących objawów sugerujących zakażenie koronawirusem powinien on natychmiast przejść do gabinetu pielęgniarskiego i powiadomić właściwą miejscowo powiatową stację sanitarno-epidemiologiczną i stosować się ściśle do wydawanych instrukcji i poleceń.
- Obszar, w którym poruszał się i przebywał pracownik, należy poddać gruntownemu sprzątaniu oraz zdezynfekować powierzchnie dotykowe (klamki, poręcze, uchwyty itp.) oraz zastosować się do indywidualnych zaleceń wydanych przez inspektorat sanitarny.
Jak organizować dzieciom warunki do nauki w domu_
Formy nauki zdalnej na odległość:
Zajęcia oraz konsultacje on – line odbywają się na platformie ZOOM. Zajęcia są dla uczniów nie obowiązkowe, co oznacza , że jeśli z przyczyn technicznych lub innych uczeń nie będzie miał możliwości uczestniczyć w zajęciach on – line , będzie realizował treści danej lekcji na podstawie konspektu lekcji, który może pobrać z Dysku Google. Zajęcia są zawsze prowadzone na podstawie konspektów. Konsultacje on – line zostały wprowadzone z myślą o uczniach, którzy mięli trudności z opanowaniem treści poprzednich lekcji lub chcieliby poprawić sprawdzian, test itp. Terminy zajęć i konsultacji on – line są umieszczane przez nauczycieli w TERMINARZU w dzienniku elektronicznym Librus. Dodatkową formą przekazu treści z danego przedmiotu są autorskie filmy edukacyjne nauczyciela, jeśli ta forma jest uwzględniona będzie widoczna w konspekcie jako link. Konspekty dotyczące lekcji umieszczane są na Dysku Google do których uczeń ma dostęp poprzez link, który otrzymuje od dyrektora. Konspekty są przyporządkowane na każdy dzień tygodnia zgodnie z lekcjami, które w danym dniu są w planie lekcji. Zatem uczeń może pobrać jednorazowo konspekty na cały tydzień i uczyć się dostosowują tempo i potrzeby nauki do indywidualnych potrzeb, lub może codziennie otwierać pliki dotyczące danego dnia.
Zadania domowe:
Zadania kontrolne, prace i inne formy prac uczeń odsyła do nauczyciela poprzez Librus ( opcja – zadanie domowe), drogą mailową wskazana przez nauczyciela lun inną uzgodnioną z nauczycielem. Kryteria dotyczące oceniania podczas nauki zdalnej na odległość znajdują się w zakładce KRYTERIA OCENIANIA.
Współpraca rodzic – uczeń – nauczyciel:
W sprawach dydaktycznych, wychowawczych rodzic i uczeń kontaktuje się z nauczycielem, dyrektorem poprzez dziennik elektroniczny Librus. W zakładce DYŻURY NAUCZYCIELI umieszczone są również stałe dyżury (on – line lub kontakt telefoniczny) nauczycieli dla rodziców. Rodzice, którzy chcą uczestniczyć w dyżurach proszeni są o wcześniejszą informację do nauczyciela wysyłając wiadomość w Librusie.
Organizacja naszej szkolnej e- biblioteki:
W ramach naszych działań proponujemy następujące rozwiązania, które systematycznie będą umieszczane w zakładce BIBLIOTEKA na naszej stronie oraz w Folderze – Biblioteka do pobrania poprzez link , ten sam jak przy pobieraniu konspektów lekcji:
W zakładce „Polecane” na bieżąco podajemy ofertę bibliotek cyfrowych z darmowymi książkami i lektury do słuchania, czytania oraz pobrania. Poza tym informujemy co proponują teatry, muzea, opery, itp.. Podajemy również adresy firm oferujących darmowe audiobooki, e – booki. Odsyłamy do stron internetowych, dzięki którym można pogłębiać wiedzę i umiejętności z poszczególnych przedmiotów.
W zakładce „Propozycje dla Ciebie” – przedstawiamy propozycje fajnego spędzenia czasu, nie tylko na nauce, ale również na zabawie, grze, słuchaniu bajek.
W zakładce „Lekcje biblioteczne” znajdują się opracowania i scenariusze lekcji bibliotecznych, które można samodzielnie zrealizować w domu, jednocześnie poszerzając swoją wiedzę i bawiąc się.
Zakładka „Biblioterapia” zawiera treści dotyczące zagadnień z naszego życia codziennego poznawane między innymi dzięki filmom, prezentacjom, e – bookom.
W zakładce „Książka na tydzień” będziemy przedstawiać książki warte przeczytania.
Zachęcamy Was do odwiedzania zdalnej biblioteki 🙂
Organizacja naszej szkolnej e- świetlicy:
W ramach naszych działań organizowanych jest szereg akcji i zabaw, które systematycznie będą umieszczane w zakładce ŚWIETLICA na naszej stronie oraz w Folderze – Świetlica – Zajęcia na Dysku Google ( dostęp poprzez ten sam link, który służy do pobierania konspektów lekcji). W tym samym folderze pod nazwą – Plan spotkań on- line znajdą również Państwo harmonogram zajęć on – line dla dzieci, podczas których można w ciekawy i twórczy sposób spędzić czas z kolegami i koleżankami pod okiem naszych niezwykle twórczych nauczycieli. Propozycje e- świetlicy dotyczą obszarów: plastycznych, ruchowych, łamigłówek, doświadczeń, czytania, języków obcych i hobby.
Podczas nauki na odległość problemy lub sytuacje z którymi trzeba się na co dzień zmierzyć nie znikają. W sytuacji, kiedy musimy się odnaleźć w nowej rzeczywistości z nowymi wyzwaniami wesprzeć może szkolny pedagog i psycholog, do którego można napisać poprzez dziennik elektroniczny i umówić się na konsultacje on – line lub skorzystać z dyżuru, które są umieszczone w zakładce dyżury dla rodziców ( również po wcześniejszej informacji w Librusie). Ponad to na Dysku Google w folderze – PSYCHOLOG/PEDAGOG oraz na stronie szkoły umieszczane są na bieżące ciekawe materiały przez naszych specjalistów do przeczytania których bardzo zachęcamy.